我们每个人都希望身边处处充满阳光,充满笑容.当然在学生的心中也希望老师把微笑带给他们,其实微笑对每个人来说都是一种动力.

    我们班有个学生，刚开始每天的作业总是爱拖着不做，因此考试成绩总是不如人意。怎么办呢？训一通吧，不行！我试着寻找他的优点，结果发现他这个人还真有不少优点: 比如，爱劳动，另外他非常懂礼貌，每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发现他做了好事，我便在课上表扬他，然后在课后再悄悄地微笑着问他：“作业好了吗？要抓紧一点哟！”他总是边红着脸边搔着头对我说：“还有一点点了。”我还是笑着对他说：“等一下我可是要来查的。”他从我的目光里读到了鼓励，久而久之，找到了自身的价值，后来还变得在课上敢于发言.因此我发现了微笑带给学生们是无限的动力.在背英语单词时,我将微笑渗透到考单词上,我做了两张表格,一张是个人的单词大比拼,一张是小组的竞技场.每个学生如果单词一百分,我就会在他的表格中画一个笑脸.课堂上小组表现优秀,我也会在表格中画一个笑脸,同学们都对这种形式非常喜爱,这不仅能提高他们的竞争意识,也能提高小组的团队合作意识，逐渐的我发现学生们都认真的对待每一节课，单词的记忆上也有了很大的提高。

     今后我还会将微笑带给每一位学生，让他们感觉到身边处处充满笑脸！