教  育  叙  事

                                           二中孙成林

 “老师你好！”一声老师好，把我的注意力吸引到了我迎面走来的一个人的身上，我一看，这不是我教过的学生小A吗！看这她满脸堆笑的看着我，我欣慰的点了点头，同时也不自主的回想起了以前的一幕幕。

    前几年小A 见了我可不是这样，有时都不正眼看我，那种滋味说实在的不好受，说起我与这位学生的之间的事，还得从几年前的一件事说起。

    十年前，我来到了二中,一来学校就安排了我接手六班，看到班级学生不理想的成绩，还有那几位让人头痛的爱打闹的学生，让我心烦的不得了。可也对这个班级将来的发展暗暗的憋了一股劲。心想一定要把他们带好。随着几个星期的正常教学的进行，学生的表现让我重新认识了他们，对他们的信心也更足了，但随后的一件事让我很灰心，班级里一名成绩较好的同学要退学了，而且连招呼也不打，开始还以为家中有事，但随后一连两天不来，让同学到家里打听，她只说不念了，究竟什么原因，就是不说.于是我只好让和她关系比较好的小A 领着我到她家家访。因为我知道小A 是她无话不说的好朋友，小A  爽快的答应了。当天下午她带着我来到了这位同学家。当时她的家长不在家，于是我就问她为什么不想上学了，她呆在那儿，不说话，我对她进行了一番劝解，但并没有说服她，同时我还了解到她的父母很忙，没有时间照顾她。我想她可能有什么话说吧出口，我把小A留了下来让她和她好好聊聊，了解一下原因，然后我就先走了。

第二天我来到了学校，见到了小A ，问她知不知道小B不上学的原因，她把我拉到了一边，贴着我悄悄的告诉了我小B 不上学的原因。原来小B 和班级里的一名同学很要好，可是前阶段她与这位同学因为一点小事闹矛盾了，她很生气，赌气产生了不上学的念头。说完之后，小说：“小B 只跟我说过，不想让别人知道，希望老师不要让小B 知道我跟老师说了这件事，”。看着她一脸的真诚，我说知道了，你走吧，小A 不放心的点了点头，走了。

第二天，我去了小B 家。对她又进行了一番说服教育，并且以一个人的前途和生活中的一件小事做比较，让她认清轻重，看她还想不通，我说。你不就是与你的好朋友某某的那点事吗？至于用不上学来赌气吗？小B 听我一说，底下了头，但同时问，老师，你怎么知道的，是小A告诉的吗？我说，你别管。这时，她母亲5回来了，我又与她母亲一起做了她的工作，

最后她终于点头回去上学了。

小B上学了，但班级里却听不到她和小A课间开心的笑声，同时看到的是小A 见到我时的那种怨恨和气愤，是我不经意伤害了她，我该和她谈谈了。于是我把小A 叫道了办公室，她进办公室就哭了，边哭边说，老师是你告诉的小B 吧，我不告诉你不要说吗。老师你不守信誉。我愣在了那儿，由于我的疏忽，没把他们之间的信誉当回事，总觉得她们是孩子，不可能把事情看的那么重，可是现在看来我错了，孩子们的内心里同样把守信看的很重，是我伤害了她们，使她失去了一位最好的朋友，我内心很内疚，但我却又不知如何补救。这之后，我又了解到她是一个父母离异的孩子，十分渴望别人的爱心，而我却在不经意中，对她失信了，是我在对一个孩子负责的同时，伤了另一个，可我确实是爱她们的。

小A毕业了，事情过去了，可开始的时候，每当遇见她的时候，总是很生硬的打着招呼，这让我心里很不是滋味，又过了两年，又一次我见到她抱了着一个孩子，老远与我打招呼，当时我都没反应过来。她走进对我说，老师你还记得我吗？我说，怎么不记得，你给我的印象太深了。但老师感谢你，感谢你不记恨我，她不好意思的说，老师你不要怪我，都是我小心眼，我确实很珍惜与小的那份同学情，真的。我担心的说，现在她还不理解你吗？她说，上次同学聚会了，她们已经和好了，还是小B 说服了她，我觉得我对老师不礼貌，希望老师谅解她，我听了之后心里不是滋味，本来是我的失误，学生还让我谅解她,她们长大了，我爱她们。