学生听课方法测试
下面一套题目可以帮助学生评估自己的上课方法，请在每一个题目的后面如实、忠实地作答。
1、重要的学科都能够先把教科书大体上看一遍以后再听课吗？（是，不是）
2、为了第二天上课，对喜欢的功课都准备（预习、复习）了吗？（是，不是）
3、为了第二天上课，对不喜欢的功课也都准备（预习、复习）了吗？（是，不是）
4、为了听课，对不喜欢功课的准备，要比喜欢的功课、花费力量要大些吗？（是，不是）
5、预习的时候发现有疑问，都记在笔记本上吗？（是，不是）
6、上课所需要的用品，都在前一天准备好了吗？（是，不是）
7、上课时一定记笔记了吗？（是，不是）
8、上课时，是否因为努力记下笔记，而没有听到重要的地方了呢？（是，不是）
9、上课时，对老师的话不全记，而是细心听，只记重点了吗？（是，不是）
10、老师的话不是一个句子接着一个句子地记。而是在理解地基础上，用自己的语言记笔记了吗？（是，不是）
11、每一门功课，最少有一本笔记本吗？（是，不是）
12、辅助笔记本（单词本、实验观察本、汉字练习本、计算本）都有吗？（是，不是）
13、上课时记录的笔记，有重点符号、着重线、图、表格、曲线吗？都整理清楚了吗？（是，不是）
14、上课时，有疑问向老师提出后，对老师的解答都听明白了吗？（是，不是）
15、有疑问的时候，不是立刻就问，而是经过思考以后再问吗？（是，不是）
16、感觉问起来，同学会笑话，老师也可能认为自己笨，就不问了吗？（是，不是）
17、在教室里面问问题，觉得不好意思，下课以后去问吗？（是，不是）
18、经常仔细听同学们的体温，对自己学习有参考价值吗？（是，不是）
19、提问后得到的解答，都能用记号标在笔记本上吗？（是，不是）
20、自己思考一下就能够明白的问题，有时不假思索就提出询问吗？（是，不是）
21、上课的时候，有和同学交头接耳的时候吗？（是，不是）
22、上课的时候，有过打哈欠的时候吗？（是，不是）
23、上课的时候，打过瞌睡吗？（是，不是）
24、上课的时候，看其他书或者写别的笔记吗？（是，不是）
25、重要的地方，尽量都在课堂上弄明白并记住了吗？（是，不是）
评分标准：8、16、20、21、22、23、24题目，回答“不是”得到1分，回答“是”不得分；其他题目，回答“是”得到1分，回答“不是”不得分。
从评分里看，得分越多，学习方法越好。等级评定如下：
0——5分： 需要非常努力
6——10分：需要努力
11——17分：一般
18——22分：好
23——25分：非常好
